О формулах типа Кардано для некоторого класса алгебраических уравнений 5-й степени

О формулах типа Кардано для некоторого класса алгебраических уравнений 5-й степени
Даты проведения
с 2023-03-01 по 2023-10-18

О ФОРМУЛАХ ТИПА КАРДАНО ДЛЯ НЕКОТОРОГО КЛАССА АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ 5-Й СТЕПЕНИ

Балко Е.С. Научный руководитель: канд. физ.-мат. наук, доцент Третьяков Д.В. Малая Академия Наук «Искатель»

Решения квадратных уравнений были найдены до нашей эры, кубических - в XVI веке, но дальнейшие исследования натолкнулись на непреодолимые трудности. Так, теорема Абеля-Руффини гласит, что общее алгебраическое уравнение 5-й степени и выше неразрешимо в радикалах. Но ничто не мешает выделять частные классы уравнений (уравнения с коэффициентами определённого вида), которые разрешаются в радикалах, и находить решения конкретно для них, чем впервые занялся Л.Эйлер, написав мемуар "О решении уравнений любого порядка". Возникает вполне логичный вопрос: в чем актуальность исследовательской работы? Пополнение базы разрешимых уравнений 5-й степени необходимо, так как формулы нахождения корней разрешимых в радикалах уравнений могут использоваться при расчете констант равновесия в разделе физической химии.

Целью научно-исследовательской работы является вывод формулы корней определенного класса алгебраических уравнений 5-й степени по принципу вывода формулы Кардано. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Ознакомиться с порядком вывода формулы Кардано для кубических уравнений и с исследованием этой формулы в зависимости от знака дискриминанта.

2. Определить класс уравнений 5-й степени, разрешимых в радикалах.

3. Вывести формулу типа Кардано для выделенного класса уравнений 5-й степени и исследовать её в зависимости от знака дискриминанта.

4. Рассмотреть иллюстрирующие примеры.

Объектом исследования выступает некоторый класс алгебраических уравнений 5-й степени. Предметом исследования являются вид корней алгебраического уравнения определенного класса в зависимости от знака дискриминанта. В процессе выполнения работы были использованы методы аналогии и аналитический метод решения уравнений и неравенств.

О проекте

Проект опубликовал

Целевая аудитория

школьники 8-11 класс абитуриенты студенты специалисты преподаватели

Специализации

Образовательные технологии Исследование

Области знаний

Математика и информатика